mensagens ecogalera - 5 de Junho dia Mundial do Meio Ambiente -

DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE. O QUE VOCÊ TEM FEITO ?

Quarta - Feira dia 5 de Junho será um dia especial para o mundo pois é momento de refletir sobre o que fazemos com a natureza numa sociedade que se diz civilizada. Como tratamos nossos animais? Como fazemos com o nosso lixo? Como nos comportamos diante das agressões ambientais? Será que cumprimos com nossas obrigações perante aos seres que aqui vivem? Naturalmente haverão comemorações, nosso povo plantará árvores? Haverão passeatas, visitas e muita alegoria a esse dia, mas depois que tudo passar qual será nosso postura diante das situações que estão envolvidas na destruição da natureza?
Não podemos apenas comemorar o dia mundial do meio ambiente, temos que agir , temos que criar Educação Ambiental de forma satisfatória não só na escola ou no conteúdo das disciplinas. Temos que envolver a todos na construção de uma memória suficientemente pautada pela noção de ser amigo da natureza respeitando todos que nele vivem. Temos que mudar o sistema de aproveitamento dos recursos, temos que exigir energias limpas e temos que bradar pelo fim da exploração do homem pelo homem. Temos que acreditar que o mundo pode ser melhor, basta união , conhecimento e, sobretudo, respeito e colaboração para melhorar o mundo e a vida de todos indistintamente.Não podemos apenas comemorar o dia mundial do meio ambiente, temos que agir , temos que criar Educação Ambiental de forma satisfatória não só na escola ou no conteúdo das disciplinas. Temos que envolver a todos na construção de uma memória suficientemente pautada pela noção de ser amigo da natureza respeitando todos que nele vivem. Temos que mudar o sistema de aproveitamento dos recursos, temos que exigir energias limpas e temos que bradar pelo fim da exploração do homem pelo homem. Temos que acreditar que o mundo pode ser melhor, basta união , conhecimento e, sobretudo, respeito e colaboração para melhorar o mundo e a vida de todos indistintamente.

ECOFICINA - ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL QUINTINO CUNHA, FORTALEZA - CEARÁ

Atividade que visa despertar para a cidadania ambiental a partir do reconhecimento da necessidade de uma nova visão do lixo e seu reaproveitamento. Vale a pena educar assim

TV ECOGALERA

A TURMA DA TV ECOGALERA

PROJETO TV ECOGALERA

1.       Justificativa

A comunicação é hoje uma das principais formas de desenvolver idéias e concepções acerca da sociedade em que vivemos e promover espaços para discussão, debates e compreensão dos fatores que estão direta e indiretamente ligados ao processo de degradação ambiental do mundo de hoje.

Nesta perspectiva a TV ECOGALERA é um elemento a mais na construção de idéias e perspectivas de envolvimento da sociedade na construção de um mundo  melhor a partir da coleta de opiniões de participantes do PROJETO ECOGALERA desenvolvidos na Escola e na Comunidade Escolar. A TV ECOGALERA vai proporcionar a construção do senso crítico sobre os problemas ambientais e favorecer a desenvoltura dos alunos sobre situações diversas de nossa sociedade.

2.       Objetivos

GERAL – Envolver os alunos da Escola na construção de conhecimentos acerca dos problemas ambientais que lhes atinge e que são comuns na atualidade.

ESPECÍFICOS

Ø  Valorizar a opinião do aluno e favorecer a construção do  conhecimento;

Ø  Envolver alunos e comunidade escolar no entendimento da problemática socioambiental;

Ø  Desenvolver senso crítico e promover participação e conhecimento

Ø  Dar vez e voz aos alunos

3.       ESTRATÉGIAS

+ Criação de uma TV com coleta de opiniões na escola;

+ Envolvimento de alunos em edição, construção e promoção de jornalismo ambiental

+ Criação de espaços para discussão da temática ambiental.

+ Produção e edição de vídeos para coleta de opiniões sobre temas ambientais.

4.       Público – Alvo

Ø  Alunos da Escola

Ø  Professores

Ø  Comunidade Escolar em Geral

5.       Recursos

° Alunos participantes do projeto

° Professores convidados

° Câmara digital

° Armação de Madeira simbolizando uma Televisão e uma tela

° Computadores para edição das ações do projeto

6.       Cronograma de atividades

I ETAPA – Filmagens edições de ações dos participantes.

II ETAPA – Divulgação dos vídeos produzidos

III ETAPA – Promoção de uma gincana de produção de vídeos caseiros sobre a questão ambiental

IV ETAPA – Verificação de resultados

7.       Resultados esperados

- envolvimento dos alunos.

- Criação de um espírito de busca e pesquisa.

- Promoção de um espaço para produção de vídeo

- Descoberta de possíveis talentos para a oralidade e comunicação visual

ECOOFICINA

PROJETO ECOGALERA – ECOOFICINA PARA EXERCITAR A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

1.       Justificativa

Temos problemas ambientais graves no planeta e tudo isso só poderá mudar com a ação engajada e comprometida de cada cidadão em todos os locais de vivência. A responsabilidade nossa e de nossos amigos é grande e vai construir uma nova visão de mundo e um novo modelo de sociedade que seja marcada pela busca incessante de educação, consciência e modificação de hábitos que possam nos levar a um mundo ambientalmente justo e digno para todos.

        Deste modo propõe – se aqui A ECOOFICINA onde alunos e demais membros da comunidade escolar estarão produzindo arte com reaproveitamento de materiais que poderiam ir para o lixo e poluir nossa cidade. Essa ação visa , principalmente, a mudança de hábitos e comportamentos para gerar uma visão de quem tudo precisa ir ao lixo para aumentar o descarte e a degradação da natureza.

2.       Objetivos

Geral – Oportunizar a construção de um conhecimento que busque os princípios de sustentabilidade e a formação crítica sobre o descarte de produtos.

Específicos

Ø  Promover uma visão ambiental através de práticas artísticas.

Ø  Envolver alunos na construção de um visão ambiental correta.

Ø  Discutir conceitos de sustentabilidade, reciclagem e cidadania ambiental.

3.       Estratégias

·         Promoção de uma oficina de aproveitamento de materiais descartáveis.

·         Promoção de uma palestra de conscientização

·         Criação de espaços de reaproveitamento de materiais.

4.       Público – Alvo

- Alunos da Escola.

- Comunidade Escolar em geral.

5.       Cronograma de Atividades

REALIZAÇÃO: 25 de Maio de 2012

HORÁRIO: 8 ÀS 12 HORAS.

Atividades propostas

- Aproveitamento de Garrafas Pet.

- Aproveitamento de velhos cartazes.

- Aproveitamento de embalagens vazias de iogurte.

- Aproveitamento de pneus velhos.

- Aproveitamento de caixas de leite tetrapark.

6.       Recursos necessários

Ø  TINTA ÓLEO VÁRIAS CORES.

Ø  TINTA GUACHE OU ACRILEX VÁRIAS CORES

Ø  TESOURAS

Ø  COLA

Ø  MARTELO E PREGOS

Ø  COLA COLORIDA 

PROJETO TV ECOGALERA

PROJETO TV ECOGALERA

1.       Justificativa

A comunicação é hoje uma das principais formas de desenvolver idéias e concepções acerca da sociedade em que vivemos e promover espaços para discussão, debates e compreensão dos fatores que estão direta e indiretamente ligados ao processo de degradação ambiental do mundo de hoje.

Nesta perspectiva a TV ECOGALERA é um elemento a mais na construção de idéias e perspectivas de envolvimento da sociedade na construção de um mundo  melhor a partir da coleta de opiniões de participantes do PROJETO ECOGALERA desenvolvidos na Escola e na Comunidade Escolar. A TV ECOGALERA vai proporcionar a construção do senso crítico sobre os problemas ambientais e favorecer a desenvoltura dos alunos sobre situações diversas de nossa sociedade.

2.       Objetivos

GERAL – Envolver os alunos da Escola na construção de conhecimentos acerca dos problemas ambientais que lhes atinge e que são comuns na atualidade.

ESPECÍFICOS

Ø  Valorizar a opinião do aluno e favorecer a construção do  conhecimento;

Ø  Envolver alunos e comunidade escolar no entendimento da problemática socioambiental;

Ø  Desenvolver senso crítico e promover participação e conhecimento

Ø  Dar vez e voz aos alunos

3.       ESTRATÉGIAS

+ Criação de uma TV com coleta de opiniões na escola;

+ Envolvimento de alunos em edição, construção e promoção de jornalismo ambiental

+ Criação de espaços para discussão da temática ambiental.

+ Produção e edição de vídeos para coleta de opiniões sobre temas ambientais.

4.       Público – Alvo

Ø  Alunos da Escola

Ø  Professores

Ø  Comunidade Escolar em Geral

5.       Recursos

° Alunos participantes do projeto

° Professores convidados

° Câmara digital

° Armação de Madeira simbolizando uma Televisão e uma tela

° Computadores para edição das ações do projeto

6.       Cronograma de atividades

I ETAPA – Filmagens edições de ações dos participantes.

II ETAPA – Divulgação dos vídeos produzidos

III ETAPA – Promoção de uma gincana de produção de vídeos caseiros sobre a questão ambiental

IV ETAPA – Verificação de resultados

7.       Resultados esperados

- envolvimento dos alunos.

- Criação de um espírito de busca e pesquisa.

- Promoção de um espaço para produção de vídeo

- Descoberta de possíveis talentos para a oralidade e comunicação visual