INAUGURAÇÃO DA BIBLIOTECA VERDE

No dia 12 de Janeiro de 2013 finalmente inauguramos a biblioteca verde que é um espaço para pesquisas e ensinamentos sobre meio ambiente. Foi um sucesso com grande participação de todos. Valeu a pena tentar sim!!

PROJETO BIBLIOTECA VERDE 

1. Justificativa 

A pesquisa sobre meio ambiente é importante e denota a importância de uma discussão que tem a ver com o futuro do planeta e a geração de sustentabilidade, compromisso ambiental e cidadania ativa para a valorização e /ou preservação do ambiente. 

A prática tem comprovado que é importante manter espaços destinados a uma ação de pesquisa, discussão e debate sobre as questões ambientais modernas e todos os efeitos da modalidade econômica empregada sobre o substrato natural de nosso planeta. 

É importante e vital que se abram espaços para a compreensão da importância do ambiente e do papel de cada cidadão na defesa do ambiente aspectos que só serão conquistados através de uma formação eficaz e teoricamente fortalecida. 

O PROJETO BIBLIOTECA verde procura criar um espaço específico para um processo de discussão ambiental e para criar vivências, trabalhos práticos e oficinas que tenham a ver com a defesa do ambiente e com o compromisso de cada cidadão nesta atitude.

Desse modo a grande importância deste projeto é garantir aos jovens e adolescentes que não tem condições financeiras de aumentar seu cabedal bibliográfico ou melhorar seus conhecimentos sobre meio ambiente efetivando a prática da pesquisa e de difusão do conhecimento.

2. Objetivos

Geral – GARANTIR A COMUNIDADE LOCAL ESPAÇO PARA PESQUISA, DISCUSSÃO E CONHECIMENTO DOS ASPECTOS RELATIVOS À QUESTÃO AMBIENTAL

Específicos

• Gerar espaços para pesquisa sobre meio ambiente 

• Promover uma ação social de geração e compartilhamento do conhecimento

• Efetivar uma prática de defesa do ambiente permanente e eficaz

• Divulgar a defesa do ambiente e lutar pelo engajamento ecológico

• Propiciar ao usuários e visitantes instrumental eficaz sobre todos os aspectos relativos à questão ambiental

3. Estratégias 

• CRIAÇÃO DE UMA BIBLIOTECA COM ACERVO DE 5000 LIVROS ESPECÍFICOS SOBRE MEIO AMBIENTE

• MONTAGEM DE ESPAÇOS PARA A CYBERPESQUISA

• CRIAR ESPAÇOS PARA DISCUSSÃO PERMAMENTE SOBRE MEIO AMBIENTE COM ATIVIDADES PERIÓDICAS E AÇÕES DIVERSIFICADAS SOBRE O TEMA

• FAVORECIMENTO DA CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO

• PROMOVER ENVOLVIMENTO DE PESQUISADORES E ESCRITORES QUE VERSAM SOBRE A QUESTÃO AMBIENTAL

• PROMOVER LANÇAMENTO DE LIVROS SOBRE A TEMÁTICA 

• PROMOÇÃO DE EVENTOS RELATIVOS À TEMÁTICA 

• CRIAÇÃO DE UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR SOBRE O TEMA E OUTROS RELACIONADOS ÁS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS 

4. Público – Alvo

- ALUNOS PREFERENCIALMENTE ORIUNDOS DE ESCOLAS PÚBLICAS E DE COMUNIDADES CARENTES.

- PROFESSORES , PESQUISADORES E ESCRITORES VINCULADOS À TEMÁTICA 

- SOCIEDADE EM GERAL 

UM CORDEL AMBIENTAL

ECOS DA VIDA

Você já escutou o grito

Que a natureza está dando

É um protesto escrito

Que estamos sim errando

Destruindo a natureza

E no futuro não pensando

Nossas ações cotidianas

Devem sim mudar

E em todas as semanas

Temos que agir e pensar

Pra gerar um mundo bom

E a vida melhorar

Cada um pode fazer

Sua parte com amor

E fazer acontecer

Um mundo de valor

Em que seja partilhado

O sentido multicor

É sentido interessante

Que deve ter motivação

Para a maneira importante

De lutar com decisão

De quem luta com alegria

Pela certeza da missão

Nosso mundo tem que mudar

Atitudes e comportamentos

Para podermos vivenciar

Vida boa e bons momentos

Da natureza em sintonia

E com os bons pensamentos

É urgente que cada um

Seja artífice da mudança

Um futuro em comum

Buscado com esperança

Na certeza da vitória

Do bom senso e da boa lembrança

Cada um pode fazer

Sua parte com destreza

E fazer acontecer

A vida em forma em beleza

Para novos comportamentos

Com amor em singeleza

Investir na boa ação

É tarefa de vitória

Que promove a satisfação

Da vida em forma de glória

Na certeza de bons tempos

E na construção da história

O ritmo da boa alegria

É sinônimo da boa verdade

Que busca sintonia

Na busca da novidade

Que é a nova forma

De encarar a realidade

Vivendo em prol da natureza

Teremos a felicidade

E faremos com certeza

Uma boa sociedade

Que pensa no seu futuro

E de toda irmandade

É importante pensar

Na certeza do bom momento

Onde vamos efetivar

Um bom modelo de pensamento

Em prol da boa vida

E do bom comportamento

Natureza tem ciclos e dinamicidade

Que devem ser respeitados

Pro bem da sociedade

E pelos seres sensibilizados

Na certeza de fazer o bem

E para isso ser motivados

A história da humanidade

Passa por um novo momento

Onde toda a sociedade

Tem de ter bom pensamento

Na certeza da alegria

E na vivência do bom momento

FIM

PROJETO ECOLOGIA NA PRAÇA - ATIVIDADE DE COLAGEM E PRODUÇÃO DE IDEIAS.

NO PRÓXIMO SÁBADO TEM INAUGURAÇÃO NA PRAÇA NOSSA SENHORA DE SALETE

A BIBLIOTECA VERDE SERÁ UM ESPAÇO DESTINADO A REFLEXÕES SOBRE MEIO AMBIENTE E TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO FORTALECER A LUTA AMBIENTAL ATRAVÉS DA LEITURA QUE É UM GRANDE INGREDIENTE PARA ISSO.

No próximo sábado o PROJETO ECOGALERA estará inaugurando a BIBLIOTECA VERDE que será uma biblioteca temática que trabalhará com questões ambientais e cidadania. Se você puder doe um livro com esta temática para gerar cidadãos conscientes da questão ambiental e ativos na luta pelo verde. Você é nosso convidado para esta inauguração.

ALGUNS PENSAMENTOS AMBIENTAIS

Na nossa pesquisa encontramos alguns pensamentos ambientais que vão favorecer nossa reflexão sobre o mundo em que vivemos. Veja - os aqui.

. “Ser ecologista, não é apenas ser contra aquilo que se chama Progresso, não é apensas ser anti-qualquer coisa ou anti-tudo ou porque está na moda, não é apenas ser por certas manifestações com o seu quê de folclore (que também é, aliás, importante); ser ecologista é sobretudo acreditar que a vida pode ser melhor se as mentalidades mudarem e tiverem em consideração os ensinamentos que a velha Terra e ainda o velho Universo não cessam de nos transmitir.”

Fernando Pessoa

“Em todo governo na terra, há um vestígio de fraqueza humana, um germe de corrupção e degeneração, que a astúcia vai descobrir e a maldade vai insensivelmente desenvolver, cultivar e aperfeiçoar. Todo governo degenera, se confiado tão-somente aos governantes do povo. Assim, o próprio povo é o seu único depositário seguro. E para torná-lo ainda mais seguro, a mente do povo deve ser aperfeiçoada.”- Thomas Jefferson, Notes on Virginia, Extraído do livro Ética Ambiental, José Renato Nalini, Ed.Millennium. Campinas. 2001

"Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisará ensina-lo a amar seu semelhante." - Albert Schwweitzer

“Já aprendemos a voar como pássaros, nadar como peixes mas ainda não aprendemos a conviver com irmãos.”- Martin Luther King

"Quando o homem aprender a respeitar até o menor ser da Criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisará ensiná-lo a amar seu semelhante"
Albert Schweitzer

“O mundo é um lugar perigoso de se viver, não por causa daqueles que fazem o mal, mas sim por causa daqueles que observam e deixam o mal acontecer.”

Albert Einstein

“Se soubesse que o mundo se desintegraria amanhã, ainda assim plantaria a minha macieira.O que me assusta não é a violência de poucos, mas a omissão de muitos.Temos aprendido a voar como os pássaros, a nadar como os peixes, mas não aprendemos a sensível arte de viver como irmãos.”

 Martin Luther King

"Se um dia tiver que escolher entre o MUNDO e o AMOR...
Lembre-se:... Se escolher o MUNDO, ficará sem o AMOR...
mas se escolher o AMOR... com ele conquistará o MUNDO!"

 Albert Einstein

“Há riqueza bastante no mundo para as necessidades do homem, mas não para a sua ambição.”

 Mahatma Gandhi

“O brasileiro não está preparado para ser o maior do mundo em coisa nenhuma. Ser o maior do mundo em qualquer coisa, mesmo em cuspe à distância, implica uma grave, pesada e sufocante responsabilidade.”

Nelson Rodrigues

“Nunca o homem inventará nada mais simples nem mais belo do que uma manifestação da natureza. Dada a causa, a natureza produz o efeito no modo mais breve em que pode ser produzido.”

Leonardo da Vinci

“Todo mundo pensa em mudar o mundo, mas ninguém pensa em mudar a si mesmo.”

Leon Tolstoi

“A natureza reservou para si tanta liberdade que não a podemos nunca penetrar completamente com o nosso saber e a nossa ciência.” ( Johan Goethe)

“Um ser humano só cumpre o seu dever quando tenta aperfeiçoar os dotes que a natureza lhe deu.”

Hermann Hesse

No mistério do sem-fim
Equilibra-se um planeta
E, no jardim, um canteiro
No canteiro, uma violeta
E, sobre ela, o dia inteiro
A asa de uma borboleta

Cecilia Meirelles

“Fala-se tanto da necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos e, esquece-se da urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta.”

desconhecido

algumas discussões sobre a Educação Ambiental

Encontramos no site do Ministério do Meio Ambiente uma discussão sobre EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Vejamos algumas discussões pertinentes..

Política de Educação Ambiental

• Imprimir
• E-mail

"A educação ambiental é a ação educativa permanente pela qual a comunidade educativa tem a tomada de consciência de sua realidade global, do tipo de relações que os homens estabelecem entre si e com a natureza, dos problemas derivados de ditas relações e suas causas profundas. Ela desenvolve, mediante uma prática que vincula o educando com a comunidade, valores e atitudes que promovem um comportamento dirigido a transformação superadora dessa realidade, tanto em seus aspectos naturais como sociais, desenvolvendo no educando as habilidades e atitudes necessárias para dita transformação."

Conferência Sub-regional de Educação Ambiental para a Educação Secundária
Chosica/Peru (1976)

"A educação ambiental é um processo de reconhecimento de valores e clarificações de conceitos, objetivando o desenvolvimento das habilidades e modificando as atitudes em relação ao meio, para entender e apreciar as inter-relações entre os seres humanos, suas culturas e seus meios biofísicos. A educação ambiental também está relacionada com a prática das tomadas de decisões e a ética que conduzem para a melhora da qualidade de vida".

Conferência Intergovernamental de Tbilisi (1977)

"Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade."

Art. 1o da Lei no 9.795 de abril de 1999

"Processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, garantindo o acesso à informação em linguagem adequada, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência crítica e estimulando o enfrentamento das questões ambientais e sociais. Desenvolve-se num contexto de complexidade, procurando trabalhar não apenas a mudança cultural, mas também a transformação social, assumindo a crise ambiental como uma questão ética e política."

Patrícia Mousinho. Glossário.
In: Trigueiro, A. (Coord.) Meio ambiente no século 21. 
Rio de Janeiro: Sextante. 2003.

FRUTOS DE UMA AÇÃO PEDAGÓGICA

VIDA EM CONSTRUÇÃO 

A receita da esperança 

É mostrar que o amor vai vencer 

E colocar na mão da criança 

A alegria do acontecer 

Momentos de alegria e emoção 

Só servem se forem partilhados 

Para criar a grande dimensão 

Do bom ritmo do amor fomentado ( DJACYR DE SOUZA)

Nota: Este trabalho foi realizado na ESCOLA PADRE AMORIM com alunos das séries iniciais com Educação Ambiental e Cidadania....

FAÇA A SUA NA SUA ESCOLA...

Clipe Felicidade - Marcelo Jeneci

UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O SENTIDO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Francisco Djacyr Silva de Souza
djacyrsouza@gmail.com
caosnaeducacao.blogspot.com.br

Acessos

841

Publicado em

2011-02-19

A maioria das ações em Educação Ambiental que vemos hoje em dia está deslocadas de um verdadeiro sentido do que deve ser uma prática efetiva de um processo de vivência pedagógica que possa dar ao aluno a oportunização de uma formação crítica, autônoma e reflexiva que dê aos que estão sendo educados oportunidade, vez e voz em todos os sentidos. A Educação Ambiental é referendada em nossa Constituição, mas a realidade de sua ação tem sido deslocada de um sentido do que deve ser contemplada em um processo de construção da Educação Ambiental que seja eficiente e contribua verdadeiramente para a mudança de hábitos e posturas de cada indivíduo em termos de atitudes e engajamento que fortaleçam uma situação de formação diante dos dilemas ambientais que vivemos e na maioria das vezes prejudicam a todos sob a forma de doenças epidêmicas, catástrofes ambientais e outros problemas que colocam em xeque nosso modelo de desenvolvimento em prática na atualidade. 
Acha – se importante em primeiro lugar desenvolver uma reflexão sobre o sistema em que vivemos e entender a lógica do consumo tão comum em nossa sociedade onde mídia e moda andam juntas e acabam movimento a ação das pessoas em todos os locais do mundo. Por outro lado é preciso fazer uma reflexão sobre a ideologia do lucro tão comum em nossa sociedade e que acabam transformando tudo em que tocamos em mercadoria para gerar riqueza nem sempre para todos. Em terceiro lugar é preciso refletir sobre ética , cidadania , valores e outras coisas esquecidas diante da lógica global em que vivemos. A situação ambiental não pode ser deslocada da situação social e dos mecanismos que motivam a exclusão , a desigualdade e acabam promovendo graves problemas e situações ambientais já em reflexo no mundo atual. 
A prática da Educação Ambiental tem um sentido permanente de crítica ao Sistema e questionamento do modelo de desenvolvimento em vigor que tem uma voracidade ilimitada sobre os Recursos Naturais e que acabam promovendo as agressões ambientais e a geração de vários problemas que colocam diversas preocupações em relação ao futuro de nosso planeta. A reflexão crítica sobre o modelo de desenvolvimento hoje em vigor precisa ser uma prática constante no desenvolvimento da Educação Ambiental e temos que ir além de efemeridades, plantio de árvores e ações que na maioria das vezes são apenas paliativos diante do modo errôneo com que tratamos nosso planeta. 
A Educação Ambiental é um instrumento firme para mudança de valores e modelos pedagógicos que precisam ser centrados no compromisso cidadão de cada um de nós na garantia de um futuro de justiça social, igualdade e comprometimento pelo bem do planeta e dos seres que nele vivem.

Sobre o Autor

professor, mestre em educaçao, escritor do livro PRESERVAÇÃO DO AMBIENTE UMA AÇÃO DE CIDADANIA.Estou no twitter. twitter.com./PROFDJACYR, mantenho ação nos blogs aprendizesdanatureza.blogspot.com, caosnaeducacao.blogspot.com e radiouivintes.blogspot.com

Estou aberto para debates, seminários e palestras dentro da temática meio - ambiente, educação e cultura em geral.

Entre em contato pelo e - mail djacyrsouza@gmail.com