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sexta-feira, 21 de outubro de 2011

A EDUCAÇÃO FORA DOS MUROS DA ESCOLA

Emoção esta é palavra chave da educação. Não precisamos de conteúdos, não precisamos de regras, não precisamos da disciplina rígida nem do constante pedido de silêncio ou constantes ameaças em relação a um processo de geração de momentos de educação que  estão sim fora dos muros da escola. 
No dia 21 de Outubro de 2011 eu chorei, mas não chorei pelas agruras da profissão , nem por fita para aparecer na televisão ou no youtube. Chorei por que vi jovens alegres num ritual de participação, de respeito e de alegria que tem a ver com a forma como conduzimos os processo ensino x aprendizagem. Neste dia realizei na ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ ALCIDES PINTO a Festa das Frutas, onde os alunos através da pesquisa e de sua natural energia produziram alegria e vislumbraram a importância dos alimentos naturais. Não houve conteúdo escrito, não houve avaliação, mas com certeza eles aprenderam como é bom viver , como é bom amar e ser feliz. Estes quesistos são fundamentais na educação e como é bom chorar vendo o sucesso deles. Se o quesito sensibilidade fizer parte dos conteúdos certamente estaremos ensinando e aprendendo no grande livro que é a vida. Obrigado aos meus queridos alunos por esta tarde tão alegre e sei que outras virão, pois vocês são feras...valeu galera !!





















































domingo, 16 de outubro de 2011

CONHEÇA A ESSÊNCIA DE NOSSO PROJETO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL MONSENHOR LINHARES
ESCOLA MUNICIPLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PROFESSORA ANTONIETA CALS
PROJETO ECOGALERA – APRENDENDO A DEFENDER A NATUREZA ATRAVÉS DA AÇÃO E REFLEXÃO



  1. Justificativa

No bojo das questões ambientais uma das maiores soluções está na ação educativa que precisa ser desenvolvida em meio a ações práticas de conhecimento da natureza, de produção de textos, de envolvimento cidadão e da busca incessante do aprendizado ambiental que gere a cidadania e os processos éticos para o alcance de uma nova compreensão dos diversos aspectos referentes ao aprendizado ecológico.
É preciso que a Escola seja catalisadora de ações que envolvam sua comunidade na busca incessante por uma nova visão do ambiente que nos cerca e para mudar a perspectiva da crise ambiental que povoa o mundo de hoje. Dentro desta linha de reflexão é urgente buscar ações que envolvam todos que fazem a escola numa visão ecológica do mundo e na cristalização de idéias que vivifiquem a prática de um processo de Educação para a valorização do ambiente e dos seres que nele vivem.
Nesta perspectiva de ação o PROJETO ECOGALERA é um elemento a mais na construção de um processo de idéias que façam com que todos que fazem a Escola se sintam responsáveis por um mundo livre das agressões ambientais e que seja sempre marcado por ações que visem a cidadania ambiental na luta por um mundo melhor para todos indistintamente.

  1. Objetivos

GERAL – DESENVOLVER ATRAVÉS DE AÇÕES PRÁTICAS A CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA PERANTE A COMUNIDADE ESCOLAR

ESPECÍFICOS

  • Introduzir a Educação Ambiental dentro de uma perspectiva interdisciplinar que promova firmemente a visão de um mundo melhor livre de agressões ambientais;
  • Oportunizar espaços para a discussão e o ativismo ambiental;
  • Desenvolver a temática ambiental no contexto escolar;
  • Promover eventos de natureza ambiental no espaço escolar;
  • Valorizar a criatividade e o espírito crítico de jovens e adolescentes para uma melhor aprendizagem ambiental.




  1. Estratégias

I ETAPA
   - PROMOÇÃO DE OFICINAS SOBRE A TEMÁTICA ECOLÓGICA
   - FORMAÇÃO DE UM GRUPO DE AÇÃO E EFETIVAÇÃO DE PRÁTICAS ECOLÓGICAS NA ESCOLA
   - REALIZAÇÃO DE VISITAS A ÁREAS DE INTERESSE ECOLÓGICO
   - FORMAÇÃO DE GRUPOS DE ESTUDO
   - MONTAGEM DE UM BLOG DO GRUPO EM QUESTÃO

II ETAPA

    - PRODUÇÃO DE VÍDEOS INSTITUCIONAIS SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL
    -   CRIAÇÃO DE UMA REVISTA ECOLÓGICA COM PRODUÇÃO DE TEXTOS, ARTIGOS E REFLEXÕES SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL
    -  EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAFIAS SOBRE A CONCEPÇÃO AMBIENTAL E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL

III ETAPA

   - REALIZAÇÃO DE UM DESFILE ECOLÓGICO PARA DIVULGAÇÃO DA NECESSIDADE DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL
  -    MONTAGEM DO PAINEL DE REFLEXÕES AMBIENTAIS


  1. Recursos Necessários


- 300 Camisas para membros do grupo.
- Computador com internet para realização de trabalhos na área de informática
-  Uma  câmera de vídeo para produção de vídeos.
- Material de expediente ( papel, cartolinha, cartões, papel couchê, livros sobre a temática ambiental)
- Sala para realização de debates e ações.
- ônibus para visitas ecológicas.
- cartilha temática – produzida e distribuída para alunos da Escola

terça-feira, 11 de outubro de 2011

I FEIRA DAS FRUTAS - ATIVIDADE DE REFLEXÃO E ESTUDO

A I FEIRA DAS FRUTAS será realizada no dia 13 de outubro de 2011 a partir das 16 horas no refeitório da escola. o objetivo desta atividade é desenvolver uma reflexão sobre a importância das frutas para a saúde e para a geração de hábitos saudáveis. 
O evento será realizado com alunos do Ensino Fundamental e com participação de pais, alunos e professores.

sexta-feira, 7 de outubro de 2011

UMA EXPERIÊNCIA

Confecção de cestos de lixo para reciclagem

MATERIAL

  1. 04 cestos de lixo comuns.
  2. 08 folhas de papel veludo com cores de lixo reciclável conforme normas internacionais.
  3. Cola para isopor 
  4. 02 folhas de papel veludo preto 
  5. Tesoura 
  •  Envolver os baldes com cores de material reciclável. 
  • Escrever com o veludo preto os nomes dos materiais de acordo com normas internacionais.
  • Colocar os baldes na sala de aula e conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem do lixo.
FOTOS DA ATIVIDADE REALIZADA COM ALUNOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL PROFESSORA ANTONIETA CALS. DIA 7 DE OUTUBRO DE 2011























Veja fotos.

sábado, 1 de outubro de 2011

origem das frutas

1. abacate -  América Central.
2. abacaxi – Brasil – nativa do cerrado.
3. banana – Sudeste Asiático.
4. caqui – Ásia.
5. coco-da-baía – origem polêmica.
6. figo – Ásia.
7. goiaba – Brasil.
8. laranja – Ásia.
9. limão – Sudeste Asiático.
10. mamão – América Tropical.
11. manga – Ásia.
12. maracujá -Brasil.
13. marmelo – Europa e Ásia.
14. maça – Ásia.
15. melancia – África.
16. melão – Europa, Ásia e África.
17. pera –  Europa.
18. pêssego – Ásia.
19. tangerina – Ásia.
20. uva – Ásia, América do Norte e Europa.